为推进我校2023届研究生毕业生与用人单位高效对接，促进毕业生更充分、更高质量就业拟定于2023年3月13日至7月10日举办“包头师范学院2023届研究生毕业生专场网络招聘会”。我校2023届研究生毕业生共计85人，诚邀各单位选聘我校研究生。

一、招聘会平台

包头师范学院就业信息网

（https://bttc.nmbys.cn/）

二、招聘会时间

2023年3月13日至7月10日

三、组织单位

包头师院学院研究生院及各培养单位

包头师范学院招生就业处

四、报名流程

（一）用人单位参会方式

用人单位需登录我校就业信息网https://bttc.nmbys.cn/点击单位登录--注册（已在北疆就业网注册过的单位无需注册，直接登录即可），经审核通过后在我校就业信息网单位登录界面登录后，点击招聘会预定选择“包头师范学院2023届研究生毕业生专场网络招聘会”即可按要求报名参会。

（二）毕业生参会方式

毕业生登录我校就业信息网https://bttc.nmbys.cn/点击学生登录，找到“包头师范学院2023届研究生毕业生专场网络招聘会”点击学生报名参加，毕业生可在线浏览、查询用人单位和招聘岗位并投递简历、视频面试。

五、联系人：

研究生院院魏老师18647994910

招生就业处于老师0472-6193095

六、2023年各专业毕业生人数

学硕：

专业

专业代码

人数

男

女

中国史

060200

7

4

3

生物学

071000

1

1

0

物理学

070200

4

3

1

马克思主义理论

030500

4

2

2

合计

16

10

6

专硕：

专业

专业代码

人数

男

女

学科教学（语文）

045103

19

1

18

学科教学（美术）

045113

1

0

1

学科教学（数学）

045104

5

1

4

学科教学（物理）

045105

8

4

4

学科教学（地理）

045110

3

1

2

学前教育

045118

6

0

6

小学教育

045115

21

1

20

社会工作

035200

6

4

2

合计

69

12

57

七、各专业简介：

（一）学硕

中国史：目前设有专门史、中国古代史、中国近现代史三个招生方向。我们培养的毕业生素质较高，历届毕业生均通过参加教师招考、公务员考试实现了就业，还有多名同学考上了博士研究生，继续深造。

生物学：培养符合地方经济与社会发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神和研究实践能力的高层次生物学研究人才。毕业后能在科研院所、企事业单位从事相关的教学、科研工作。

马克思主义理论：培养具有坚定的马克思主义信仰和中国特色社会主义信念，德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神和研究能力的马克思主义理论人才。毕业后能够从事马克思主义理论教学、研究、宣传及党政机关工作等。

物理学：培养具有良好的道德修养、严谨的科学态度、团结协作、身心健康、能够服务地方经济与社会发展需要的、具有一定创新意识和较强实践能力的高层次创新型人才。毕业后能够胜任物理学以及相关领域的教学、科研工作。

（二）专硕

社会工作：培养具有“以人为本、助人自助、公平公正”专业价值观，掌握社会工作理论和方法，具备较强社会服务策划、执行、督导、评估和研究能力，胜任针对不同人群及领域的社会服务与社会治理的高层次、应用型社会工作专业人才。

学科教学（语文）：培养掌握现代教育理论、具有较强的教育教学实践和研究能力的高素质的基础教育学校和中等职业技术教育学校语文课程专任教师。

小学教育专业：培养能适应时代需求和地区教育改革与发展的具有卓越潜质的小学教师和培养具有较强的实践能力，胜任并创造性地开展教育教学和管理工作的优秀小学教师。

学前教育专业：培养师德优良、善于保教、全面育人、持续发展的具有创新精神的高素质幼儿园教师。培养掌握现代教育理论、具有较强的教育实践能力和教学研究能力的高素质的幼儿园教师和学前教育教学管理人员。

学科教学（数学）：培养具备良好的政治素质和职业道德，造就具有现代教育理念、较高数学理论素养和较强教育教学实践能力，教育情怀高深的基础教育学校和中等职业技术学校的数学专任教师和教育管理人员。

学科教学（物理）：培养热爱教师职业和物理教学工作，有志于教育、教学改革的实践与研究，具有较强的事业心和责任感的中学物理教育高层次专门人才。

学科教学（地理）：培养掌握现代教育理论、具有较强的教育教学实践和研究能力的高素质的中学地理课程专任教师。

学科教学（美术）：培养具有基本的现代教育理论与认知心理理论修养，熟悉美术学科教学的基本理论及其发展趋向，具备基本的美术教育教学研究能力，能够适应普通大学、教研机构、文博机构、出版机构以及中小学、校外教育机构与美术教育相关的工作。